El surgimiento de la educación en la Nueva Granada

La educación en la Nueva Granada no siempre fue una prioridad. Sin embargo, gracias a la iniciativa de la Iglesia, comenzó a tomar forma en el siglo XVI. Los dominicos y los jesuitas fueron los principales impulsores, fundando cátedras y colegios en varias ciudades del reino. En el siglo XVII, otros colegios y universidades fueron fundados, aumentando la oferta académica en la región.

La disputa de los privilegios universitarios

A pesar del éxito de las iniciativas educativas de la Iglesia, hubo desacuerdos sobre ciertos privilegios universitarios. En el Colegio de Santo Tomás y la Academia Javeriana, dominicos y jesuitas respectivamente, tuvieron una larga disputa sobre este tema. Aunque estas disputas no afectaron el éxito de los colegios y universidades, sí resaltan la importancia de la educación en la Nueva Granada.

El predominio de la escolástica

En la Nueva Granada, el predominio de la escolástica era indiscutible en el medio intelectual. Aunque no tenía el mismo vigor que en la metrópoli, las doctrinas tomistas y las contribuciones de otros filósofos influyentes fueron estudiadas en las universidades y colegios de la región. Los dominicos siguieron de cerca las doctrinas tomistas, mientras que los jesuitas matizaron su enfoque con las contribuciones de Francisco Suárez. Los franciscanos y los agustinos también tuvieron sus propias perspectivas filosóficas y teológicas.

En resumen, la educación en la Nueva Granada fue impulsada por la Iglesia en el siglo XVI y continuó expandiéndose en el siglo XVII. Aunque hubo disputas sobre los privilegios universitarios, la educación siguió siendo una prioridad. El predominio de la escolástica fue indiscutible en el medio intelectual, pero se estudiaron las doctrinas y contribuciones de otros filósofos influyentes.